ΑΓΑΠΑΜΕ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ....

    Όσοι παρακολουθείτε το blog μας, θα έχετε δει στις παλαιότερες αναρτήσεις μας δράσεις που αφορούν στο περιβάλλον, όπως η ανακύκλωση πλαστικών μπουκαλιών που κάναμε πέρσι (ανακυκλώσαμε 3.206 πλαστικά) και η οποία συνεχίζεται και φέτος και ήδη έχουμε συγκεντρώσει περί τα 3.000 μπουκάλια.
     Δεδομένης, λοιπόν, της ευασθησίας μας απέναντι στο περιβάλλον, αδράξαμε την ευκαιρία - ΤΗΝ ΩΡΑ ΤΗΣ ΓΗΣ- και στρωθήκαμε στη δουλειά. Σκοπός μας, μέσα από την ομαδική δουλειά, να κινητοποιηθούν περαιτέρω τα παιδάκια του τμήματος,  να υπενθυμίσουμε στους  μαθητές-τριες του σχολείου μας αλλά  και αυτούς που το επισκέπτονται τα απογεύματα,το μήνυμα της ημέρας αυτής.
Έτσι, μετά από πολύωρη προσπάθεια, προέκυψε η αφίσα μας. Ελπίζουμε να σας αρέσει.

Η αφίσα μας «κρεμασμένη» στην είσοδο του σχολείου

H αναμνηστική φωτογραφία

ΤΟΜ ΣΟΓΙΕΡ

    Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας ανέλαβε τα έξοδα μετακίνησης και εισιτηρίων στο ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ. Κοζάνης ( τον ευχαριστούμε θερμά γι' αυτή του την πρωτοβουλία, δίνοντας έτσι τη δυνατότητα σε όλα τα παιδιά του σχολείου μας να παρακολουθήσουν κάτι αξιόλογο και μάλιστα δωρεάν) και να 'μαστε λοιπόν στην Κοζάνη για να παρακολουθήσουμε τη θεατρική παράσταση ''Οι περιπέτειες του Τομ Σόγιερ''.
   Το έργο ήταν θαυμάσιο και οι μικροί μαθητές-τριες το απόλαυσαν πραγματικά.Λίγο τα σκηνικά, λίγο τα κοστούμια, οι πολύ καλές ερμηνείες των ηθοποιών αλλά και το σενάριο με τα τερτίπια του Τομ άφησαν τις καλύτερες εντυπώσεις στα παιδιά.
    Δείτε ορισμένες από τις σκηνές του έργου αλλά και την αναμνηστική φωτογραφία που ''τραβήξαμε'' με τον κεντρικό ήρωα του έργου, τον Τομ Σόγιερ.

''Μαζί με τον Τομ''

''Στο σπίτι του Τομ''

''Στο σχολείο''

 

ΙΠΤΑΜΕΝΟΣ ... ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ

    Σε προηγούμενη ανάρτησή μας  αναφέραμε πως κατασκευάζουμε έναν «πραγματικό» χαρταετό  ένεκα και της Καθαράς Δευτέρας. Λοιπόν, τα καταφέραμε! Κατασκευάσαμε το χαρταετό μας και μάλιστα τον κάναμε και πραγματικό ιπτάμενο. Δυστυχώς όμως, δεν είχαμε τις απαραίτητες προμήθειες σε σπάγκο (μόνο δύο κουβάρια των 200 μ.) και έτσι  το «καμάρι» μας πέταξε μόνο μερικές εκατοντάδες μέτρα ψηλά. Καμαρώστε τον!

Επιτέλους έτοιμος

Τα πρώτα βήματα...

Ψηλά στον ουρανό!

Ο ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ ... ΒΗΜΑ - ΒΗΜΑ!

Ο ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ ... ΒΗΜΑ ΒΗΜΑ!

Παρακολουθήστε τα βήματα που ακολουθήσαμε προκειμένου να φτάσουμε στο επιθυμητό αποτέλεσμα.
1ο Βήμα:     Κατασκευάσαμε το «σκελετό» με καλάμια από τη λίμνη μας.
2ο Βήμα:     Επιλέξαμε το σχέδιο του χαρταετού μας ( κάτι φανταχτερό και ευδιάκριτο).
3ο Βήμα:     Τα παιδιά έπιασαν τα πινέλα και χρωμάτισαν τις λωρίδες.
4ο Βήμα:     Δέσαμε το χαρτί του μέτρου στο σκελετό.
5ο Βήμα:     Κόψαμε λωρίδες για την μπορντούρα και την ουρά του.


              Ο ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ ΜΑΣ ΕΙΝΑΙ ΕΤΟΙΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΡΘΕΝΙΚΟ ΤΟΥ ΤΑΞΙΔΙ!

ΔΗΜΙΟΥΡΓΩΝΤΑΣ ΛΕΖΑΝΤΕΣ

       Στο μάθημα της Γλώσσας και συγκεκριμένα στην ενότητα 13, μια άσκηση ( Τετράδιο Εργασιών Β'  σελ. 9 ) μας ζητούσε να δημιουργήσουμε το άλμπουμ της χρονιάς με φωτογραφίες τις οποίες είχαμε τραβήξει κατά καιρούς. Σκοπός της άσκησης ήταν να γράψουν οι μικροί μαθητές-τριες  λεζάντες κάτω από κάθε δραστηριότητά μας. Σκεφτήκαμε λοιπόν να τοποθετήσουμε λεζάντες στις φωτογραφίες που έχουμε ήδη αναρτήσει στο ιστολόγιό μας. Κι έτσι έγινε. Δείτε τι σκέφτηκαν οι μικροί μαθητές-τριες να γράψουν κάτω από κάθε φωτογραφία.

«Ο στολισμός του δέντρου»

«Πολύχρωμοι χαρταετοί»

«Λιοντάρια και κουνέλια»

«Πάκης ο χιονανθρωπάκης»

«Παιχνιδιάρικο φθινόπωρο»

«Ηλεκτρονικός χαιρετισμός»